為了檢驗青年教師是否具有獨立開課的能力和能否勝任教書育人的工作，6月21日下午，助講青年教師院級教學能力考核在至誠樓217教室進行，共5位青年教師參加了本次考核，評委小組由教師發(fā)展中心主任盧素麗、船建分院常務副院長梁勇、財經(jīng)分院工商企業(yè)管理專業(yè)主任張顯鋒和督導員童加民組成。
圖1：青年教師李艷楠在接受教學能力考核 本次考核的形式為集中講課，每人限時15分鐘，青年教師可以從自己即將從事的專業(yè)或課程內容章節(jié)中挑選一至兩個知識點進行講解。在教師發(fā)展中心于6月1日發(fā)出考核通知后，青年教師做到積極備戰(zhàn)，認真撰寫教案，精心制作課件，主動與指導老師探討上課內容和教學方法，努力查找與教學內容相匹配的經(jīng)典案例。初生牛犢不怕虎，上講臺考核時，青年教師個個顯得胸有成竹、游刃有余，課堂駕馭能力較強，他們或通過公式推導、或通過案例引導、或通過故事啟發(fā)、或通過典故引用，把所講的教學內容在短短的15分鐘內展現(xiàn)得淋漓盡致。評委們仔細聆聽了5位教師用心的講課，對每位青年教師進行了一對一的點評，對講課過程中出現(xiàn)的問題進行了一對一的指導，對青年教師教學能力和水平也都寫出了恰如其分的評語。
圖2：船建分院常務副院長梁勇在作點評 在學院、各分院和處室的大力支持下，在指導教師對青年教師無私友愛的幫助下，在經(jīng)過教師發(fā)展中心精心為青年教師準備的十五個專題內容培訓后，2017-2018學年青年教師助講培養(yǎng)工作至此已經(jīng)完美收官。青年教師的能力和素質提升很快，課堂上基本能獨當一面，專業(yè)涵養(yǎng)得到較快的提升，信息化教學水平有了突飛猛進的增長，科研能力和社會服務水平都有不同程度的提高。
盧素麗/稿
周怡/攝
鄭金爽/審
