5月13日,為幫助新居民孩子進(jìn)一步了解職業(yè)、思考未來,“蒲公英”志愿者大隊(duì)的志愿者們來到南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校新豐校園開展經(jīng)過精心策劃且排練過的以“未來職業(yè)思考”為主旨的志愿活動(dòng)。
走進(jìn)教室,同學(xué)們都非常整齊地坐著,待志愿者分別做了自我介紹后,由同學(xué)們自主提問關(guān)于專業(yè)、職業(yè)和生活的問題,同學(xué)們非常踴躍,志愿者們也回答得非常認(rèn)真。
圖1:情景劇《一個(gè)石頭的價(jià)值》
接下來志愿者們表演的情景劇《一個(gè)石頭的價(jià)值》,一句“平臺(tái)不同,定位不同,人生的價(jià)值就會(huì)截然不同”引發(fā)同學(xué)們的思考; “誰是臥底”讓大家對職業(yè)有進(jìn)一步認(rèn)識(shí),同學(xué)們積極參與,笑聲不斷;職業(yè)生涯幻游環(huán)節(jié),在優(yōu)美的音樂中,同學(xué)們閉上雙眼,幻游到10年后,探索內(nèi)心深處自己想要的職業(yè)和生活……幻游后大家把自己心中的答案寫到自己的白紙上,折成飛機(jī),放飛自己的夢想。
圖2:閉上雙眼,思考未來
本次活動(dòng),是“蒲公英”志愿者第三次去新豐校園做活動(dòng),志愿者們希望在給新居民子女帶去歡樂的同時(shí),寓教于樂,引導(dǎo)他們多多思考自己的未來。所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,志愿者在此次活動(dòng)中表現(xiàn)出了更大的主動(dòng)性和自主性,在活動(dòng)呈現(xiàn)形式和活動(dòng)把控上有了很大提高。
圖3:集體合影
姚婧赟、賈昀/稿
江逸偉/攝
呂娜/審
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