為了貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于文化教育的系列講話，落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，基礎(chǔ)部語(yǔ)文教研室積極響應(yīng)浙江省中華經(jīng)典誦讀大賽組委會(huì)的號(hào)召，于5月21日晚，舉辦了嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院第八屆中華經(jīng)典美文云朗誦選拔賽。

鑒于防疫期間，本次活動(dòng)采取線上選拔的方式，以“云朗誦”這種特殊的方式進(jìn)行比賽，既是誦讀經(jīng)典美文，弘揚(yáng)主旋律，又是配合防疫工作，傳遞正能量。經(jīng)過(guò)精心的策劃和籌備，活動(dòng)當(dāng)晚，評(píng)委們和選手們通過(guò)釘釘群進(jìn)行直播，實(shí)行線上云朗誦。

擔(dān)任這次比賽評(píng)委的有基礎(chǔ)部語(yǔ)文教研室唐麗老師、謝力老師、甘婷老師。選拔賽由“朗誦與講解”和“備稿演講”兩部分組成，“朗誦與講解”部分主要考察選手對(duì)中華經(jīng)典詩(shī)文的閱讀理解能力、藝術(shù)鑒賞能力，“備稿演講”部分主要考察選手的語(yǔ)言組織能力、口語(yǔ)表達(dá)能力。

第一位參賽選手是藍(lán)夢(mèng)飛，他的誦讀篇目是《五柳先生傳》和《教我如何不想她》，他對(duì)作品有深刻的理解，背誦時(shí)朗朗上口、聲情并茂。他的演講題目是《自省成就自己》，主題結(jié)合了時(shí)下社會(huì)熱點(diǎn)，別出心裁、有理有據(jù)。

圖：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

第二位參賽選手吳可歆背誦了《夜半樂(lè)·凍云黯淡天氣》和《贊美》，表情自然、語(yǔ)言生動(dòng)。她在演講《以青年為榮，爭(zhēng)青年之光》時(shí)，突出了青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的青春力量，勉勵(lì)青年堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命。

楊貴花同學(xué)的誦讀篇目是《池上篇》和《我用殘損的手掌》，她儀態(tài)從容、語(yǔ)速恰當(dāng)。她演講的題目是《逆風(fēng)翻盤，向陽(yáng)而生》，具備真情實(shí)感，富有感染力。

 陳晟昊同學(xué)背誦了《秦風(fēng)·無(wú)衣》和《無(wú)怨的青春》，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而委婉低回，充分展現(xiàn)了作品的意境和思想。他的演講題目是《磨難，人生的墊腳石》，引經(jīng)據(jù)典、侃侃而談。

施涵蕊同學(xué)的誦讀篇目是《秦風(fēng)·無(wú)衣》和《假如我是一朵雪花》，字正腔圓、張弛有度。她在演講《道之所存，師之所存也》時(shí)，加入了自己的親身經(jīng)歷，入情入理。

最后一位參賽選手是林依娜，她背誦了《西洲曲》和《假如我是一朵雪花》，語(yǔ)言表達(dá)流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)了出眾的誦讀能力。她演講的題目是《青年，沒(méi)有什么不可以》，聲音悅耳、引人入勝。 

 本次云朗誦選拔賽，每位參與者都全身心投入，為傳統(tǒng)文化發(fā)聲，與抗疫防疫同行。同學(xué)們也積累了文學(xué)知識(shí)，提升了誦讀水平。傳承中華經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，敬請(qǐng)期待日后的中華經(jīng)典誦讀大賽！

甘婷/稿

唐麗/攝

李紅麗/審