3月27日晚，由財(cái)經(jīng)管理分院主辦的“新生杯”辯論賽決賽在學(xué)院楊槱圖書館208會(huì)議室順利舉行。校、分院兩級(jí)團(tuán)學(xué)指導(dǎo)老師擔(dān)任此次比賽的評(píng)委。
經(jīng)過(guò)上一輪的初賽，已經(jīng)決出了4名優(yōu)勝隊(duì)伍。他們分別是企管2班隊(duì)伍；會(huì)計(jì)1班、2班隊(duì)伍；企管1班、4班隊(duì)伍。在今晚，這四支隊(duì)伍將會(huì)圍繞“共享社會(huì)資源的迅速普及是弊大于利還是弊大于利”及“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是應(yīng)立足于自身優(yōu)勢(shì)還是應(yīng)立足于市場(chǎng)需求”這兩個(gè)議題進(jìn)行激烈的辯論。
在第二場(chǎng)辯論賽中，雙方對(duì)手靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時(shí)地贏得場(chǎng)下陣陣掌聲，同時(shí)也把比賽漸漸推向熾熱化。在第四環(huán)節(jié)自由辯論階段，可以說(shuō)是本場(chǎng)辯論的高潮，輪流答辯不僅體現(xiàn)了選手的反應(yīng)能力，也考驗(yàn)了選手的表達(dá)能力，雙方毫不相讓，不給對(duì)方喘息的機(jī)會(huì)。在比賽最后的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對(duì)對(duì)手邏輯上的漏洞逐一回?fù)?，為贏得比賽做最后努力。
辯論環(huán)節(jié)結(jié)束后，評(píng)委老師對(duì)兩場(chǎng)比賽的四支隊(duì)伍都進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行了深層次的剖析。最終，企管1班、4班辯論隊(duì)獲得一等獎(jiǎng); 企管2班辯論隊(duì)獲得二等獎(jiǎng); 會(huì)計(jì)1班、會(huì)計(jì)2班辯論隊(duì)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，來(lái)自會(huì)計(jì)1班的吳婷婷同學(xué)獲得“最佳辯手”的稱號(hào)。
圖1：最佳辯手和口才社社長(zhǎng)合照
圖2：全場(chǎng)相關(guān)人員合照
錢國(guó)強(qiáng)/稿
陳順堅(jiān)、賈燦/攝
沈雨捷/審
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