4月12日下午，從綜合樓102教室傳出了一陣陣輕松曼妙的輕音樂聲，平日里繁忙潛心于教學(xué)工作的近30位教師閉目沉思、放松心情，認(rèn)認(rèn)真真做了一回學(xué)生。隨著樂曲的終止，學(xué)院國家二級心理咨詢師、校級授課比賽一等獎獲得者、民盟成員戴煜老師為全體到場的老師作了一場助人技術(shù)的講座。
戴老師和在現(xiàn)場的老師們分享了她去年5月接受美國里海大學(xué)心理咨詢碩士訓(xùn)練課程的學(xué)習(xí)體會和感受。戴老師用通俗淺顯的語言結(jié)合生動的案例向老師們闡述了“什么是助人”、“助人課程的內(nèi)容”以及為什么要學(xué)習(xí)助人技術(shù)等問題。該課程期望通過探索階段的理論學(xué)習(xí)，學(xué)會專注、傾聽和觀察技術(shù)以及幫助當(dāng)事人探索想法、情感，獲得領(lǐng)悟，以良好的助人技術(shù)，在生活中做出正確的改變。
圖：戴煜老師講課現(xiàn)場
近一、兩年來，隨著學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，不少理工科院校畢業(yè)的碩士生和來自企業(yè)的青年高級技術(shù)人才充實到學(xué)院教師隊伍中來。這些來校工作、創(chuàng)業(yè)的年輕人，對從事新的教育工作擁有飽滿的熱情、對贏得受學(xué)生歡迎的課堂教學(xué)效果有著強烈的追求。督導(dǎo)處從有利加快提高我校青年教師教育教學(xué)水平的現(xiàn)實和緊迫感出發(fā)，安排了本次講座，計劃分五次由戴老師系統(tǒng)傳授助人技術(shù)的有關(guān)理論和技術(shù)，使與會的青年教師有一種“雪中送炭”的溫暖關(guān)懷和熱情幫助。聽了第一次講座，船建分院幾個青年教師感到很新鮮、很實用，表示一定繼續(xù)聽好課，結(jié)合教學(xué)實踐，掌握好助人技術(shù)的相關(guān)要領(lǐng)，在教育教學(xué)的工作中學(xué)會傾聽、與學(xué)生開展有益的交流，迅速把自己的課堂教學(xué)素養(yǎng)和育人助人本領(lǐng)提升上去。
童加民/稿
盧素麗/攝
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